ficha de Autoevaluacion en tu cuaderno

NOMBRE__________________________________________GRUPO ______ NL_____ Autoevaluación bloque 2 CLASE DE HISTORIA


Califica cada uno de los enunciados de acuerdo a cada una de las rubricas del 1 al 10.

RUBRICAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Fui puntual a todas mis clases, llegué directo a mi lugar en orden y silencio.
2 Fui respetuoso con mis compañeros y con la clase.
3 Aprendí a escuchar las participaciones de mis compañeros y de la maestra.
4 No introduje alimentos al salón
5 Dejé mi lugar mejor que como lo encontré, inclusive ayudo a mejorar el orden y la limpieza.
6 Traje todos mis materiales (cuaderno, portafolio, libro, colores, regla, pegamento…)
7 Cumplí con tareas o investigo, inclusive cuando no tiene valor en la evaluación continua.
8 No presté mis materiales, ni tareas, porque reconozco el perjuicio que esto representa.
9 Seguí instrucciones.
10 Vine a mis clases con entusiasmo y motivación porque reconozco que es para mi propio beneficio.
Total

Escribe si tuviste una mala experiencia por no cumplir las clausulas Escribe los beneficios que obtuviste por cumplir las clausulas

ficha de Coevaluacion

Nombre del Equipo__________________________   Actividad_______________________  grupo   __________

FICHA DE CO EVALUACION                                                                                CLASE DE HISTORIA

		NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL
	Que hizo cada integrante
1	equipo se mostró propositivo
2	Estuvo interesado por el trabajo
3	Su trato con los otros integrantes fue de respeto
4	Fue puntual
5	Fue cumplido con  su comisión
6	Trabaja en orden y limpieza
7	Se esmeró para que el trabajo fuera sobresaliente
8	Su compromiso logro un buen trabajo
9	Hizo trabajo de investigación.
10	Cumplió con los materiales
	total
	Comentarios

material para trabajo colaborativo

para trabajo colaborativo:

*Formar equipos de 3,4 o 5 personas a tu criterio
*si tuviste 9 el bimestre pasado ya no tienes que hacer este ejercicio
*LLevar impresa la ficha de Coevaluacion
*Los nombres de cada integrante SI van impresos, evaluaremos en clase con pluma...

-llevar cuatro rotafolios
-imagenes relacionadas con el bloque 2
-pritt
-cinta tape
-marcadores
-colores
-regla
-libro

si ya revisaste cuadro magico y reales, ya no lleves cuaderno... :)

si reprobaste el parcial...

para quienes reprobaron el parcial...

tendran que presentar para el jueves a mas tardar...
el examen escrito a mano en el cuaderno,

las diez preguntas con su respuesta Correcta
pregunta de un color, respuesta de diferente color.

si... TODO el examen no solo las que tuviste mal...

corrigelo del libro.

TAMBIEN... presentaras el ejercicio del libro

el ultimo ejercicio del bloque, tipo examen.
en algunos libros se llama evaluacion en otros lo que aprendi..

tambien hecho a mano, pregunta de un color respuesta de otro color..
esta informacion te la di el dia del examen parcial...

las personas que pasaron el parcial, solo pegan el examen en el cuaderno
y lo corrigen ahi mismo, con marcatextos la respuesta correcta...

y el ejercicio del libro, tambien solo marcan la rewspuesta correcta en el mismo libro...

evita reporte!!!

EXAMENES DE SEGUNDO BLOQUE

espero ya estes listo/a para tus examenes de SEGUNDO BLOQUE... y tu bimestre los finalices con exito...

diseña YA!!! una guia de estudio, tipo triptico, o cualquier formato que tu consideras util para estudiar... llevalo al casillero de tu grupo el MARTES 9...

considera que la vida nos multiplica lo que le otorgamos!!!! Exito :)

FICHAS PARA PORTAFOLIO DE TAREAS para 2o. y 3er. grado. Bloque 2

ES TAREA PARA 2O. Y 3ER. GRADO...


recuerda:
portada indicando BLOQUE 2, y todos tus datos...
hojas de maquina con encabezado
broche baco
orden y limpieza

FICHA No. 3
Muralismo Mexicano"
1a. cuatilla: Que representa el muralismo, su historia, su importancia, etc
2a. cuartilla: Biografia de tres Muralistas
3a. cuartilla: Imagenes... indispensable, ya que son la muestra para tu Obra de Arte personal

FICHA No. 4
"La Ilustracion y la Enciclopedia"
1a cuartilla: historia de la Ilustracion y su influencia
2a. cuartilla: La creacion de la Enciclopedia, su historia, sus representantes, su importancia, su trascendencia...
3. cuartilla: tu opinion e imagenes

FICHA No. 5
"Innovaciones de la época"
1a. cuartilla: en la tecnologia, en la ciancia, en la industria....
2a. cuartilla: relacion entre avances tecnologicos y las reformas politicas
3a. cuartilla: los avances y su impacto en la participacion social de la MUJER
decora con imagenes

FICHA No. 6
"La Revolucion Industrial y su impacto"
1a. cuartilla: historia de la revolucion Industria, causas y consecuencias
2a. cuartilla: la economia a raiz de la revolucion industrial
3a. imagenes

FICHA No. 7.
"Haciendas y el contraste del campo y las ciudades"
1a. cuartilla: las haciendas y su importancia en el cambio social y economico
2a. cuartilla: el contraste del campo y el desarrollo de las ciudades
3a. cuartilla: tu observacion e imagenes

FICHA No. 8
"La busqueda de la unidad hispanoamericana y el Criollismo"
1a. cuartilla: las revoluciones en busqueda de la unidad hispana
2a. el criollismo y la independencia en Mexico
3a. tu opinion y sentimiento respecto al tema, agrega imagenes

FICHA No. 9
"Liberalismo"
1a. cuartilla: que es, como se manifestó, causas y consecuencias del liberalismo
2a. cuarrtilla: historia y participacion de tres personajes que representen el liberalismo
3a. cuartilla: tus conclusiones e imagenes

FICHA No. 10
"Modernizacion de los Estudios, universidades y la ciencia
1a. cuartilla: historia de la educacion en esa epoca
2a. cuartilla: que influenció a la educacion para que se dieran los cambios
3a. cuartilla: comparacion de la epoca del periodo y la actualidad

Documental Día de Muertos

quien tiene el Heraldo

hola, solicito quien me puede llevar la nota de periodico, donde se publico la Celebracion de Independencia en la Escuela, que hicimos una muestra gastronomica mexicana... GRACIAS...

y quien puede invitar a algun periodico o pagina digital que nos visite el jueves 30 a las 9:30, ya que sera la muestra del Altar de muertos y la pasarela de Catrinas!!!

PRIMER EJERCICIO 3o. grado

tu primer ejercicio es la LINEA del TIEMPO del Bloque 2

debe ser en minimo cuatro hojas, para que te quede espacio y entendible.
icono de Internacional arriba de la linea
icono de Nacional abajo de la linea
tu linea pude ser de dos o tres cms.
inicia 1630
termina 1821
señala, los numeros de los siglos... 1700...1800

debe contener:
a) fecha
b) Acontecimiento
c) Imagen... recorte, impresion, dibujo, foto
d) Breve reseña, explicacion del porque.. y quienes..
e) marco o fondo segun el ambito de cada acontecimiento

TAREA: llevar mapa de Mexico con nombres

FIRMA DE PADRES

buen inicio de BLOQUE II.

Recuerda que la entrega de Boletas será este Miercoles 29 de Octubre.
ANtes de ese dia...
deberás tener SELLO en la firma de padres enterados de los criterios de evaluacion del Bloque 2, además de tu primer SELLO en el Cuadro Mágico del BLOQUE 2, ya que es la firma de padres enterados de TU CALIFICACION del Bloque 1.

ADELANTE!!!

cuadro magico

SEGUNDO GRADO

1.- calificacion del Bloque 1... y firmado por los´padres
2.- panorama del periodo
3.- ubicacion de tiempo y espacio
4.- revoluciones liberales
5.- Napoleon
6.- horoscopo
7.- revolucion industrial
8.- clasificado
9.- linea de productos
10.- neoclasico vs romanticismo


TERCER GRADO

1.- calificacio del Bloque 1... firmado por los padres
2.- tiempo y espacio
3.- ambitos
4.- reformas borbonicas
5.- horoscopo
6.- ¿quien es quien?
7.- mural de Hidalgo
8.- clasificado
9.- linea de produccion
10.- sopa de letras

calificaciones

espero que tus esfuerzos esten reflejados en una buena calificacion, el dia de hoy estuvimos revisando tus pendientes para hacer las modificaciones necesarias a la calificacion que irá en tu boleta... en este momento paso las correcciones y cierro el sistema... Despues de este paso ya no puedo hacer cambios...

EXITO!!!

inicia tu BLOQUE 2

CUADERNO:
a) que tenga orden, limpieza y buena presentacion
b) forrado según el color de tu grupo
c) una etiqueta con tu nombre, tu grupo y la materia... al frente en la esquina inferior derecha...
d) decorado segun la historia de tu nombre o tu apellido

PARA DAR INICIO A TU BLOQUE II
1) separacion indicando BLOQUE II
2) presentacion: escuela, materia, tu nombre, tu grupo, tu num de lista, nombre de la maestra... HIATLY LOPEZ GUERRERO
3)FRASE
4) 13 Cláusulas, con marco rojo...
5) criterios de evaluacion...
cuadro con cuatro columnas
CRITERIOS.....PORCENTAJE.... MI CALIFICACION... MI PORCENTAJE
I.- EVALUACION CONTINUA....50%
A) cuadro magico
B) portafolio
C) proyecto individual: podras usarlo en el momento del examen parcial

II.- EVALUACIONES... 20%
A) coevaluacion: trabajo por equipo y ficha de coevaluacion
B) autoevaluacion: reales de historia, respeto a las clausulas.

III.- EXAMENES...30%
A) parcial
B) bimestral

6) Cuadro magico: un cuadrante de tres recuadros por cuatro recuadros. Se realizan 10 ejercicios en clase
7) Reales de Historia: cuadrante de dos recuadros por cinco recuadros... deberan estar sellados

QUE TU SEGUNDO BLOQUE SEA AUN MEJOR!!!

muestra gastronomica

305 Fundacion de Chihuahua

fotos de tu maestra en el pueblo de Dolores Hidalgo, atras de mi, la iglesia donde dio el grito el Cura Hidalgo...

muestra gastronomica

FELICIDADES a todos los que participaron en la muestra Gastronómica Prehipánica...

espero que además de ilustrativa se hayan divertido!!!

espero tambien, que los equipos que les tocó presentar BOLETINES, lo hagan interesante y nos lo compartan...

examenes y trabajos

recuerda que debes conservar tus examenes y proyectos, pegalos en tu cuaderno o bien crea una carpeta o cajita en casa para que guardes toooodo lo que hacemos en clase de Historia...

ficha de co evaluacion

espero que todos los equipos participantes hayan entregado su ficha de Co evaluacion, recuerda que es impresa... COMPLETAMENTE, sin la ficha no tendras el % de coevaluacion...

TAREA DE REFORZAMIENTO

ESPECIAL PARA LOS ALUMNOS QUE HAYAN REPROBADO SU EXAMEN bImeSTrAL

1.- entregar en tu siguiente clase, evita reportes :(
2.- elaborar en hoja de maquina con ENCABEZADO y grapado


PARA SEGUNDO GRADOA.- una cuartilla de resumen de los temas que se trató el bloque
B.- una cuartilla con tus conclusiones y aprendizajes
C.- un listado de 20 acontecimientos importantes en el periodo del bloque

PARA TERCER GRADOA.- una cuartilla desarrollando el tema 1: Mesoamerica
B.- una cuartilla con tus conclusiones y aprendizajes
C.- una cuartilla desarrollando el tema de conquista y formacion de Nueva España
D.- una cuartilla con tus conclusiones y aprendizajes

PREMIO CODICE

HISTORIA
“PREMIO CODICE”
Mtra. Hiatly López Guerrero
OCTUBRE 2014

GANADORES
TAMARA PEREA
3º. A LAURA OLIVAS
3º. A
3º. B SALVADOR VALENZUELA
3º. B MANUEL DOMINGUEZ
3º. B MARIANA COLOMO
3º. C MARC VALENZUELA
3º. C ROXANA ROSALES
3º. C ABRIL FLORES
3º. C ARANZA LÓPEZ
3º. C ALBERTO ESCOTO
3º. D JULIO IGNACIO OCHOA
3º. D LUIS VIGUERAS
3º. D ALEX TERRAZAS
3º. E ANA VILLALOBOS
3º. E JACA HERNANDEZ
3º. F BAYLON A
3º. F IGNACIO CHAVEZ

TRABAJO COLABORATIVO

trabajo en equipo de 5 - 6 integrantes
*por afinidad
*fecha especifica de presentacion
*Valor 10 %
*presentar ficha de -coevaluacion- el dia de la presentacion... excepto equipo de BOLETIN, que lo presentará a la siguiente clase...
*la ficha de Coevaluacion será hecha en computadora totalmente

participa con entusiasmo, será muy ilustrativa la presentacion ademas de Divertida!!!!

EXPO HISTORIA... TEMA: CODICES

PROYECTO BLOQUE I

PROYECTO PERSONAL
valor 16.6%
fecha de entrega: miercoles 8... 3o. A,  3o. B, 3o. D  y 3o. E 
y jueves 9... 2o. E, 2o. F, 3o. C  y 3o. F
podras utilizarlo para responder tu examen parcial

realizar un foldable para cada tema de tu bloque I
escrito a mano
un color para cada foldable
agregar imagen
rescatar solo las Ideas, separalas con viñetas.
no palabras clave, no texto, no resumen.

CADA EQUIPO...
1.- debera presentar una ficha de Coevaluacion el mismo dia de la presentacion
2.- requisito la ficha debera ser impresa en su totalidad...

Nombre del Equipo__________________________   Comisión_______________________  grupo   __________

FICHA DE CO EVALUACION                                                                                CLASE DE HISTORIA

		NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL	NOMBRE NL
	Comisión especifica de cada integrante
1	En el trabajo en equipo se mostró propositivo
2	Estuvo interesado por el trabajo
3	Su trato con los otros integrantes fue de respeto
4	Fue puntual
5	Fue cumplido con  su comisión
6	Trabaja en orden y limpieza
7	Se esmeró para que el trabajo fuera sobresaliente
8	Su compromiso logro un buen trabajo
9	Hizo trabajo de investigación.
10	Cumplió con los materiales
	total
	Comentarios